在香港中學文憑試（DSE）中國語文科考核中，有相當一部分考生在解答試題時，常常犯下答題語言不夠規範、答題過程中脫離語境、遺漏要點的錯誤，從而導致失分嚴重。因此，考生要通過平時總結來尋找自己常見的答題誤區，從而採取有效措施靈活規避這些錯誤。在此，對於上面三個問題，筆者列出對應的解決方法。

1.答題語言不規範。針對答題語言不規範的問題，我們可以通過聯繫上下文，把握整體思想，找出關鍵要點，合理綜合的方法來避免。以概括文章內容進行說明為例，對於概括文章內容，我們可以通過整體閱讀，把握文章整體思想，明確文章中主要寫了哪些人和事，事件發生發展的時間、地點、起因、經過、結果如何，然後按照什麽人在什麽時間什麽地點做了什麽事，結果如何的答題格式來表述答案。其次，我們還可以通過總結段意的方法來解答，先找出或者總結出各個段落的中心句、關鍵句，然後概括歸納段意，接下來再將各個段落的大意進行整合，進行簡潔表述。

2.脫離語境。脫離語境也是文憑試中文科考核中考生常犯的錯誤之一，很多考生洋洋灑灑一大篇，仔細一看卻謬以千里、嚴重跑偏，其實這也可以合理避免的。如理解詞語含義的題目，我們可以分步驟進行解答。首先，結合語段找出詞語的意思。我們在解答時可以先把詞語放回到具體的語段中，分析在語段中詞語體現出的是本義、引申義還是比喻義。然後，結合上下文找出語境義。上下文語境常常會賦予詞語以新的意義，所以我們要聯繫上下文，揣摩詞語的語境義，特別是一些代詞，一般在其上面三五句裏便可找到答案。最後，結合作者的思想情感理解詞語的深層含義。通過以上的分析探尋，我們便可找出正確答案了。

3.遺漏要點。遺漏要點是文憑試考生最容易犯的錯誤，筆者在輔導晉博教育中心的學生時也發現他們容易出現這種錯誤，其實這也是最好避免的。最簡單的方法就是留意題目所賦的分值，一般來說，3分的題目一般來說會有三個要點，4分的題目有可能兩個要點，也有可能四個要點，我們可以根據分值然後聯繫文章進行條理化分條作答，這樣能很好地避免要點的遺漏，也比較方便閱卷老師評閱。此外，題幹中所出現的重要詞語或者關鍵詞，能提示答案要涉及的方面。

因此，筆者時常提醒晉博教育中心的學生要善於總結，分析答題中常常出現問題的原因，才能切實提高自己的閱讀能力和解題水平，並且在考核中避免問題的出現，從而取得高分。

© 晉博教育中心 Brighten Youth Education Centre